Steinerskolene i Norge

33 levende kunnskapsskoler

 

 
 
Du er her: Forside  / Nyheter
Hvem, hva, hvor?
Pedagogikk

Det viktigste jeg lærte på Steinerskolen

”Det viktigste jeg lærte på Steinerskolen var å ha tro på meg selv. Har du det, kan du lære deg matematikk også. Økonomi og statistikk begynte jeg med mye senere, og ble veldig glad i det.

Jeg tror Steinerskolen aksepterer barn veldig som de er, og gir dem tid til å utvikle seg.  Men som med alle andre skoler er det veldig avhengig av læreren.  Samfunnet overdriver ofte læreplanenes og skolens betydning, og undervurderer lærerens.”
Statsminister Jens Stoltenberg til =Oslo, gateavis
 
 
 

Liv laga – boken om Steinerskolen

Vi skriver april, det er blitt vår etter en lang og kald vinter og etter en interessant konfrontasjon mellom to fremstillinger av Steinerskolen. ”Og aldri skal de møtes”, skrev Jon Rognlien i Morgenbladet 5.mars 2010 om de to bøkene. Dette er i alle fall sant. Verken partene eller bøkene snakker sammen. De handler bare tilsynelatende om det samme.
Les mer
 

IKT i Steinerskolen

I et VG-oppslag 08.mars 2010, påstås under tittelen "Steinerskolene skal lære uten data" igjen at Steinerskolens elever ”slipper dataundervisning”. Videre sies det at ”Steinerskolenes vegring mot data de første skoleårene egentlig begrunnes i Rudolf Steiners skrifter om at tidlig omgang med tastaturer og teoretisk kunnskap kan gi hjerteproblemer og annen fysisk sykdom senere i livet.”

Av Gottfried S. Fjeldså
Les mer
 

Mappevurdering (EPC) blir konkret

Av Frode Andersson, pa vegne av EPC-partneren Steinerskolen i Vestfold Vestskogen

The European Portfolio Certificate prosjektet (EPC) har holdt på i over et år som Comenius-prosjekt, og har nådd langt. Cirka 40 deltakere fra 12 steinerskoler og 6 assosierte partnere har i perioden foretatt et hundretalls reiser på kryss og tvers i Europa. Tre Comenius arbeidsgrupper og syv oppgavegrupper har jobbet effektivt for å nå mål og tidsfrister. Engasjert samarbeid og gjensidig forståelse pa tvers av landegrensene har gjort at prosessen har gått raskere enn man opprinnelig hadde forestilt seg.

Den tredje internasjonale EPC konferansen fant sted 1. til 3. oktober i Potsdam. I 12 ulike workshops ble det arbeidet med ulike aspekter ved portfolio og mappevurdering. Fra Norge deltok (kun) Bergensskolen.

I løpet av dette året har mange europeiske steinerskoler begynt med portfolioarbeid, og nye land har blitt med i EPC-prosjektet. En EPC-mappe vil bli introdusert i dette skoleåret og testet ut i minst åtte land. Siktemålet har vært og er å utarbeide et felles europeisk portfolio-vitnemål / sertifikat, og en felles europeisk mappe for et slikt vitnemål / sertifikat.

Forutsetningene har vært a finne alternative måter å kartlegge kvalifikasjoner og kompetanse på, og et europeisk samarbeid rundt felles vurderingskriterier. Prosjektet skal som kjent gi europeiske steinerskoleelever (og andre som ønsker å benytte seg av ordningen) større rettssikkerhet mht godkjenning etter endt videregående opplæring. Det kan også gi elevene en større fleksibilitet mht opptak ved studier i utlandet.

Les for øvrig utkastet til retningslinjer for et EPC (engelsk)

 
 
Tips en venn

Steinerskoleforbundet | Professor Dahlsgate 30 | 0260 Oslo | 22 54 25 40 | forbundet@steinerskolen.no