Nasjonale prøver er tester som er basert på offentlig skoles læreplan. Steinerskolene underviser etter en annen læreplan der kunnskapen er organisert på annen måte og kommer i en annen rekkefølge. Det er dette som gjør steinerpedagogikken til et alternativ til offentlig skole. Ved at steinerskolene er blitt pålagt å gjennomføre nasjonale prøver, må eleven derfor testes i områder og oppgaver de ikke nødvendigvis har blitt undervist i. Dette gjelder spesielt på 5. trinn, noe som også gjenspeiles i Steinerskolenes varierende resultater på dette tinnet. I tillegg er testformen i seg selv fremmed for elevene på lavere klassetrinn i Steinerskolen. På lavere klassetrinn velger Steinerskolen å gi tilbakemelding på elevenes faglig utbytte fremfor å teste. På 8. trinn viser det seg derimot at steinerskolene skårer høyt. Prøveresultane, både gode og dårlige, må derfor forstås i lys av at testene - for steinerskolenes del - har svært lav pålitelighet og gyldighet (validitet og reliabilitet).

Nasjonale prøver som er tilpasset Steinerskolens læreplan ønskes derimot velkommen. Steinerskolene har ambisiøse og langsiktige kunnskapsmål for hver enkelt elev, og skolene er interessert i sammenlignbare og objektive funn om elevenes faglige utbytte. Dessverre tilbyr ikke nasjonale prøver i sin nåværende form til dette.