|
Hvem, hva, hvor? Nyheter
Søker du skoleplass på Steinerskolen?
De fleste skoler holder stengt i juli, send derfor en e-post.
Russ komponerer for Oslo-Filharmonien180 russ har sammen komponert et verk som urframføres i Oslo konserthus av Oslo-filharmonien. Russen er avgangselever i musikk,
og noen av dem er fra Steinerskolen i Bærum og fra Oslo By-Steinerskole. De deltar i prosjektet "ung.kom", og er blitt veiledet
av profesjonelle komponister fram til et ferdig musikkverk, som framføres av Norges fremste orkester under ledelse av dirigenttalentet
Håkon Daniel Nystedt (29).
Krystallklart om klarsyn i SteinerskolenTar avstand. Steinerskolene bruker ikke klarsynte i noen deler av sin praksis. En undersøkelse Steinerskoleforbundet har gjort
i skolene, viser at ingen av Norges 35 steinerskoler bruker klarsynte som rådgivere i forbindelse med elever eller vil tillate
at så skjer i deres skole. Skolenes holdning er at enhver bruk av rådgivere i forbindelse med enkeltelever skal være avtalt
og i samforstand med elevens foreldre, og at en eventuell bruk av klarsynte må være foreldrenes eget valg og foregå i privat
regi utenfor skolen.
|
Hva er goetheanisme?
Av Trond Skaftnesmo
Tidsskriftet Steinerskolen 1-2008 Av og til dukker det opp, nevnt i forbifarten på et foreldremøte eller i en artikkel, dette merkelige ordet goetheanisme. En skulle tro det dreide seg om en leseklubb for skjønnånder, som har kommet sammen for å dyrke Goethe som en litterær halvgud. Og så oppdager vi kanskje at det er snakk om elefanten. Hva pokker har Goethe med elefanten å gjøre? Goethe var da vel aldri i Afrika? Friskolene og sivilsamfunnet
Av Eli Tronsmo
Tidsskriftet Steinerskolen 2-2009 Artikkelen argumenterer for behovet for en sterk sivil sektor (3. sektor) som en kritisk meningsdanner og som korrektiv til statlig maktkultur. Også når det kommer til skole. Helheten som utfordring - fornyelsen i Steinerskolens naturfagAv Aksel Hugo
Tidsskriftet Steinerskolen 1-2008 De nye læreplanene i Steinerskolen bærer i seg målet om et helhetlig naturfag - både på langs og på tvers av faget, dette som strategi for bedre å forstå enkeltheter i fysikken, kjemien og biologien. Utfordringen til elevene er: å lære å lese selv i naturens bok. Og lærerens utfordring: å la naturen selv, enhetlig og mangfoldig, få tale direkte til leseren. |
|
Steinerskoleforbundet | Professor Dahlsgate 30 | 0260 Oslo | 22 54 25 40 | forbundet@steinerskolen.no